Ce vendredi 20 mars, les enfants sont entrés dans le printemps par une sortie nature. Au gré d’une marche attentive et silencieuse, les enfants ont observé l’état de la nature autour d’eux.

Puis, les enfants du comité biodiversité, du groupe éco-école, leur ont proposé une activité. En amont, ils ont choisi cette activité parmi plusieurs options, préparé le matériel nécessaire et constitué des groupes d’enfants. A partir d'un petit carnet, les enfants devaient observé des papillons suivant la couleur de leurs ailes, leur état d'évolution (de la chenille au papillon mort) et leur activité.
Enfin, au milieu d’une prairie, ils se sont installés pour écrire et dessiner leurs perceptions du printemps à  partir de leurs sens.

Les sorties nature offrent aux enfants un apprentissage en mouvement et un travail de l’observation du vivant, base de déductions scientifiques. Ils posent leur attention, regardent, écoutent et ressentent.