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Cassandre, professeur des écoles remplaçante avec une formation d'art, est venue dans l'école la semaine  du 25 février pour proposer des ateliers sur l'art, afin de sensbiliser les enfants en leur présentant différents artistes et en leur proposant des réalisations inspirées des oeuvres de ces différents artistes . Très apprécié, cela permis à certains enfants pendant cet atelier d'explorer plusieurs fois certains oeuvres... Merci Cassandre! Piet MONDRIAN : activité sur les quadrillages à peindre Alberto... [Lire la suite]

  Le vendredi 1er mars, nous avons accueilli Elsa, animatrice d'ateliers Filliozat entre autres, pour un atelier avec les enfants sur la gestion des émotions ou comment comprendre les émotions et soigner les blessures dans le coeur, faire des exercices du matin pour sentir son corps, être en contact avec la terre, sentir l’équilibre du corps... Ce fut aussi un bon moment de rires...

                                                                                          ... [Lire la suite]

Formation pour les professionnels de l'éducation 0-6 ans - Communication bienveillante neurosciences au service de la petite enfance: pour EJE, puéricultrice, Auxilière de puériculture, CAP petite enfance, assistante maternelle, enseignant(e)s, Atsem, animateurs de centres de loisirs, éducateurs spécialisés, éducateurs Montessori, assistants Montessori... Lieu: Cornebarrieu ( 31) Contacter: educ.bienveillante@orange.fr   Béatrice au 05 61 06 17 87 Comprendre at apprivoiser les émotions: Comment réagir face aux émotions... [Lire la suite]

Fédération Anpeip France Pas toujours facile de parler de nos enfants atypiques, différents, compliqués, étonnants, remuants, pas pareils, ... Un petit guide bien pratique pour faire un tour d'horizon, avec exemples, références, bibliographie, lien... http://cscf13.org/fr/download.php?fichier=%2Fdownload%2FFichiers%2FLivret_guide_des_enfants_atypiques_-_version_light.pdf&fbclid=IwAR31cpMnoX6hLQfGYQS8V6Fms6g8eDVBB7_O4oNX6NsupeuTHhIWrMXQ4vs  

Pédagogie Montessori : les ressorts d’un engouement qui dure article de Bérengère Kolly, Maîtresse de conférences en philosophie de l’éducation, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC) Cet article est republié à partir de The Conversation sous licence Creative Commons. Lire l’article original. Dans la pédagogie Montessori, l’adulte doit aider l’enfant à faire par lui-même. Bunche Montessori, Fort Wayne, Indiana, CC BY                     La... [Lire la suite]

Le vendredi 26 octobre, Elsa, animatrice d'atelier Filliozat, est venue en début de journée nous faire un petit atelier sur la gestion des émotions et l'aide à la concentration: apprendre à respirer, se décontracter avec un auto-massage des pieds, un massage de la tête en binôme, , un massage pizza, la conscience de son corps et le respect du corps de l'autre et de ses besoins ... Plein de petits trucs à faire seul, à l'école, chez soi, avec ses parents ou un copain... Les enfants étaient super contents et dès la fin de l'atelier... [Lire la suite]

Jeudi 18 octobre, avant de partir pour les vacances d'automne, une clownette est venue nous visiter... Afin de réhabiliter le clown à travers une image bienveillante et positive, Camille Parayre, nous a proposé un atelier basé sur des jeux musicaux, la découverte d'instruments de musique, une chanson sur le clown, la gestion des émotions à travers la perception de son corps dans l'espace... le tout dans la bonne humeur ! Merci Camille pour ce bon moment et peut être à bientôt!

Le vendredi 5 octobre 2018, Laura, Maman d'Oscar, est venue faire un atelier de land art dans le jardin de l'école. Le land art est une tendance de l'art contemporain utilisant le cadre et les matériaux de la nature. Le plus souvent, les œuvres sont en extérieur, exposées aux éléments, et soumises à l'érosion naturelle ; ainsi, certaines œuvres ont disparu et il ne reste que leur souvenir photographique et des vidéos... Après une balade en forêt avec les familles intéressées, organisée par Laura le dimanche précédent afin de... [Lire la suite]